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第25章 教育革新

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科举新制推行两年后,武媚娘在翻看中举者籍贯时,眉头越皱越紧。

(内心OS:怎么江南学子占了六成?关陇寒门的比例还是太低了...这是教育资源分配不均啊!)

她命人抬来《大唐疆域图》,用朱笔在各道治所画圈:"传旨,十道观察使辖下,各设一所官学,专收寒门子弟。"

李治正在教李贤下棋,闻言抬头:"国库刚拨了军饷,哪来这些银钱?"

"不必新建学舍。"武媚娘指尖点着各州县的寺庙道观,"这些地方空着不少厢房,稍加改建便是学堂。至于先生..."

她微微一笑,"让致仕的官员去讲课,按原俸八成支给禄米。"

(内心OS:发挥余热的同时还能解决师资,完美!)

新政推行首月,阻力重重。

嵩山少林寺的武僧们堵在官学前,声称惊扰佛门清净。

武媚娘亲自前去,与方丈在禅房密谈半日。

次日,少林寺不仅撤去阻拦,还主动派出武僧维持学堂秩序。

(内心OS:不过是答应给少林寺专属的《武僧授田令》罢了...)

最让人头痛的是教材。

国子监送来的《五经正义》艰深晦涩,农家孩子看着直打瞌睡。

武媚娘索性召集群臣,亲自监修新教材。

"把《论语》里'仁者爱人'改成'看见邻家饿肚子要分他饼吃'。"她边批注边对编修官说,"《尚书》里治国平天下的大道理,换成县官断案的实际案例。"

老学士们痛心疾首:"娘娘,圣贤书岂能如此俗解!"

"那就请诸位去官学讲三天课,"武媚娘慢条斯理地翻着书页,"看孩子们是爱听'克己复礼',还是爱听'贪官被砍头'的故事。"

(内心OS:实践出真知!)

三个月后,首批简易教材印发各地。

其中最受欢迎的是狄仁杰编写的《律法趣谈》,用市井纠纷讲解唐律,连妇孺都能听懂。

这日武媚娘巡视京兆官学,正听见先生在讲《算术启蒙》:"若你爹卖柴得钱十五文,买米用去八文,给官家纳税两文..."

"还剩五文!"孩子们齐声回答。

"错!"先生摇头,"还要留三文买盐。所以真正能剩下的,只有两文。"

课堂上一片寂静。

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