“来，第三排坐在助教旁边的那个男同学，不如就你来回答一下吧。”

不是，真点他啊？

硬着头皮，平差站起身来。

一瞬间，整个教室的目光都落在了他这位倒霉蛋儿身上。

“老师，这位同学是别的专业过来旁听的，可能不清楚前面的知识。”下一秒，埃舍尔的声音便自平差身侧响起。

他将头抬了起来，跨过平板电脑的屏幕，看向老师，脸上带着得体的笑容。

平差在心里暗骂一句。死蝙蝠，装什么好心？

“啊？别的专业？”老师似乎颇为惊讶，从讲台上走下来，站在平差身侧上下打量着，和蔼地开口，“那你怎么想来学我们经济学的课呀？”

平差张了张嘴，刚想出声。

“他对经济学比较感兴趣。”

埃舍尔已经接过了话头，语气自然得仿佛他们真的是熟识的朋友。

说完，他甚至还把头转回来，对着平差微微一笑。

对，误会！你接着让人误会！

平差紧闭双眼，深深吸了口气，勉强让表情保持平静，“其实我是参加了一个专业互换的活动，想体验一下其它专业的专业课。”

“专业互换啊……”老师拉长了语调，目光在埃舍尔和平差之间转了个来回，笑容加深了些，带着明显的挪揄意味，“是你……和我的这位助教吗？”

“哇……”教室某处传来压抑的惊叹。

“怪不得助教刚才帮他说话……”有人小声嘀咕。

“老师是不是也在嗑啊？”前排的祝盈悄悄把脑袋凑到金晴身边。

这也是平差听到的，最清晰的声音。

“不是不是……”他赶忙摇头，赶忙伸手指向正和金晴脑袋挨着脑袋的祝盈，“其实是我和她们……”

“行了行了，”老师笑着摆摆手，打断了平差磕磕巴巴的解释，“你坐下吧。要是课上有什么听不懂的，你可以问问旁边的助教。”

平差还想解释，老师却转身就往讲台走，边走还边对全班说：“其实啊，你们的助教都是很厉害的，得是成绩非常突出的研究生，才能申请助教的工作。你们有什么不懂的，课后要多问问他们，这都是现成的资源。”

埃舍尔配合地转过身，面向全班，微微颔首示意了一下。

这个动作又引起了一阵细微的骚动——几个女生互相交换着眼神，嘴角是压抑不住的笑容。

平差重重坐回椅子上，翻了个白眼。好好好，多好的一个品学兼优、乐于助人的模范助教呀。

死蝙蝠！

老师回到讲台，看了眼时间：“耽误了几分钟，我就直接说答案吧。这个问题的关键是……”

他很快将问题讲解清楚，课堂节奏重新回到正轨。

《宏观经济学》不愧是经管院挂科率很高的专业课，内容本来就抽象艰深，又是建立在前面好几门专业课之上的课程。

平差努力听着课，看着屏幕上一会儿一个曲线，一会儿一个公式的，只觉得他画的符咒都没有这些乱七八糟的玩意儿复杂。

更让他烦躁的是，他能明显感觉到教室里那些未曾散去的关注。

只要他的视线向右侧移动哪怕一点点，就能听到教室某个角落传来的吸气声，抑或是感受到几道更加灼热的注视。

不用想也知道那些滞留的目光在期待什么。

妖怪的长相都很好看，这只蝙蝠精当然也是。

柔顺的黑色半长发，立体深邃的五官，苍白的肤色，那双湛蓝如宝石般的眼睛，再加上 “优秀研究生才能申请的助教”身份，简直是引人注目得不得了。

而他偏偏又对平差表现出如此明显的“特殊关照”。

啊！该死！

埃舍尔倒是似乎真的很投入“助教”这个角色，时而抬头看向大屏幕，时而敲打键盘记录，神情专注，姿态无可挑剔。

呵，装，继续装，谁家助教干这些玩意啊！

平差单手托着脑袋，不屑地想，随机将注意力转移到挂在教室前方墙壁上的圆形白色时钟上。

黑色的指针在白色表盘上缓慢移动，秒针一格一格地跳动，规律而缓慢。

他看着秒针从数字12划过，经过3，走向6，再到9，如此循环。

“为什么不惩罚我？”那个熟悉的声音再次在平差脑海中响起，低沉而清晰。

平差愣了一下，随即不耐烦地回应道：“问我干嘛？好好当你的助教！”

“当助教就是为了问你这个。”埃舍尔的回应很快，语气平静。

“那你可真是大费周章。”平差毫不留情地讽刺道。

短暂的沉默。秒针又从12走到了6。

“我等你的惩罚，”埃舍尔的声音再次传来，这次更轻了些，“一直等到第二天早上。”

“你睡不着觉了吧？”

老师终于把他那张画满曲线和箭头的ppt换掉了，新的幻灯片上，总算是有点中国字儿了。

“是，我睡不着觉了。”很直白的陈述。

死蝙蝠你变性子了？

秒针仍旧在一格一格地跳着走，速度似乎也没有当初以为的那么慢。

“所以，你能告诉我吗？”声音更低更弱。

又是那种虚伪的真诚语气。

“你想知道，干脆直接读我的心思呗？我又管不了你。”

“我读不到。” 埃舍尔回答得很快。

“那你活该不知道。”其实是他也想不明白。

余光中，埃舍尔对着发光的电脑屏幕，轻而慢地点了点头。